lunes, 27 de abril de 2020

Programación de exámenes parciales en línea

COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN
CALENDARIO DE SEGUNDOS PARCIALES
MAYO 2020
Día
Segundo semestre
Cuarto semestre
Sexto semestre

LUNES
4

2° Q    Español II
2° D    Español/ Inglés II

4° K     Geometría Analítica
4° Z     Geometría Analítica
6° EA   Seminario de Derecho/Estética
6° Ing/Nat.   Inglés VI

MARTES
5
2° Q     Química/ OSA II
2° D     Álgebra /Formación educativa
4° K     Biología/ Orientación Educativa/ Formación Cultural
4° Z      Filosofía / Orientación Educativa
6° EA   Probabilidad y Estadística/ Inglés VI
6° Ing/Nat.   Probabilidad y estadística


MIÉR.
6
2° Q     Inglés II/ Álgebra/Técnicas de estudio
2° D    Orígenes de México /Técnicas de estudio/ OSA II

4° K     Inglés IV/ Taller de Lec. y Red. II
4° Z      Inglés IV/ Taller de Lec. y Red. II
6° EA   Artes Escénicas/Mercadotecnia
6° Ing/Nat.   Cálculo Integral


JUEVES
7
2° Q     Orígenes de México/ Lectura científica
2° D    Química
4° K    Física /Filosofía / México Contemporáneo
4° Z   Física/ México Contemporáneo /Formación cultural
6° EA   Temas Selectos de Contabilidad/Seminario de Administración
6°  Ing. Temas Selectos de Dibujo, Electricidad y electromagnetismo
6°Nat.   Experimentación Química


VIERNES
8

2° Q  Deportes/Formación Educativa/ Taller
2° D  Lectura científica/ Deportes/ Taller

4° K     Biología/ Deportes/ Taller
4° Z      Biología/ Deportes/ Taller

6° EA Temas selectos de Literatura/ Deportes/Taller
6°  Ing. Estequiometría/ Taller
6°Nat. /Taller
Recuerda estar al corriente en tus colegiaturas.

miércoles, 22 de abril de 2020

Exámenes de regularización mayo


COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN
CALENDARIO DE EXÁMENES DE REGULARIZACIÓN
MAYO 2020
Día
I    y    II  sem.
III y IV sem.
V y VI sem.

LUNES
25

-Ciencias Sociales
-Formación Universitaria
-Formación Educativa
-Historia del Mundo Contemporáneo
-Orígenes de México
-Actividades deportivas/artísticas


- México Contemporáneo
- Orientación Vocacional
- Actividades deportivas/artísticas
- Formación Personal
- Formación Cultural


-Matemáticas Financieras.
-Temas Selectos de Economía
-Sem. de Filosofía
-Artes Plásticas
-Actividades deportivas/artísticas


MARTES
26
-Operaciones con Software de Aplicación I y II
-Español I y II
-Física I y II
-Introducción a la Psicología
-Lógica
-Introducción a la Filosofía
-Taller de Lectura y Redacción I y II

-Mecánica
-Probabilidad y Estadística
-Seminario de Administración
-Temas Selectos de Desarrollo Humano



MIÉR.
27
-Álgebra I y II
-Desarrollo de las Habilidades del Pensamiento
-Geometría y Trigonometría
-Geometría Analítica


-Cálculo Integral
-Cálculo Diferencial
-Seminario de Contabilidad
-Literatura
-Sem. De Análisis de la Sociedad Contemporánea


JUEVES
28
-Educación Ambiental
-Inglés I y II
-Química I


-Biología I y II
-Inglés III y IV
-Química II


-Inglés V
-Temas Selectos de Biología
-Ética
-Teoría Química



AVISO IMPORTANTE

Todas las materias para los alumnos serán en línea, los maestros mandarán la actividad y se enviarán al correo de cada alumno (que lo haya pagado) con el horario de entrega. 

Los ex alumnos tendrán su evaluación en línea con los docentes actuales, al momento de adquirir su boleta tendrá que proporcionar su correo. Si el alumno desea hacerlo con los maestros que le impartieron clases, deberá esperar hasta que se puedan hacer presenciales.

Si tienes que presentar una materia diferente a las programadas o de plan anterior, favor de avisar al momento de adquirir tu boleta.

Las boletas se venderán 18 al 20 de mayo en horario de 9:00 a 13:00 hrs.

Costo $215.00

Recuerda estar al corriente en tus colegiaturas, si eres alumno actual. No tener adeudos económicos si eres exalumno.

Calendario oficial autorizado








Trabajo en línea hasta fin de cursos


León, Gto. 22 de abril de 2020


Estimados alumnos y padres de familia:

Ante la entrada de la Fase III de la Contingencia Sanitaria por COVI 19 la Universidad de Guanajuato nos pidió organizar las actividades para que el resto del ciclo fuera a través de medios digitales. Por lo cual nos dimos a la tarea de pulir las acciones que ya habíamos implementado desde mediados de marzo. Las cuales quedan de la siguiente forma:

a) Continúan las actividades en Classroom, los maestros ajustarán la forma de evaluar y la publicaron en Noticias de la App.

b) Implementarán la explicación de los temas que les faltan por abordar a través de una presentación.

c) Programarán una clase virtual para aclarar los temas que hayan quedado en duda (una vez por semana y dentro de su horario de clases habitual). Si no puede asistir el alumno tratarán de grabarlas y subirlas a la nube para que puedan consultarla después.

d) Los maestros de deportes y talleres también abrieron clases en Classroom para evaluar a los alumnos. Los códigos se han compartido con los jefes de grupo.

e) Los exámenes parciales y finales serán en línea, a través de diversas modalidades: proyectos, investigaciones, trabajos en equipo, exámenes en línea, etc.

g) Los exámenes extraordinarios de mayo serán también en línea, les anexaré a continuación el calendario aprobado por la U. de Gto. 

g) La entrega de resultados finales se tiene programada en forma presencial para el 15 de junio, de la misma forma que los exámenes de recuperación posteriores a los exámenes finales.Si la Secretaría de Salud y la U. de Gto. no disponen lo contrario. 

h) Pueden preguntarnos el status de su hijo a través de correo electrónico en coordinaciongiva1@live.com.mx   Les pedimos paciencia para responderles, ya que entre Dany y su servidora tenemos que revisar las aulas que tenemos a nuestro cargo antes de darles un informe preciso. Aunque Uds. pueden pedirles acceder a Classroom desde su teléfono o computadora.

i) El Servicio Social se pospone hasta el periodo de vacaciones, los alumnos de 6to. que aún no realizan sus actividades complementarias pueden aprovechar este tiempo para tomar un curso distinto a las materias que por ahora están cursando. Favor de solicitar constancia u obtener la evaluación final a través de captura de pantalla y recabando la inscripción que llega al correo del alumno.

Es momento de innovar, ser empáticos y solidarios. Esperamos verlos pronto...

Saludos cordiales


Mtra. Ana Ma. Hdez. Moctezuma
Directora Académica

domingo, 19 de abril de 2020

Postura ante continuación de la contingencia


Estimados alumnos y padres de familia:

Reciban de mi parte un saludo afectuoso, espero que todos gocen de buena salud.
Esta situación de contingencia que estamos viviendo es totalmente sorpresiva e inusual para todos. Nos fuimos todos muy felices a un fin de semana largo en marzo, ahora estamos aquí, en casa, sin poder vernos, sin poder abrazarnos, sin escucharlos de cerca y sin poder ayudarlos a resolver sus problemas o dudas.
Desde un inicio contamos con la colaboración de todos los maestros y alumnos para continuar nuestras labores por Classroom, pensamos que esas acciones serían breves y regresaríamos a nuestras labores presenciales. Sin embargo, el fin de semana pasado la Universidad de Guanajuato nos confirmó que continuaremos trabajando a distancia hasta el 29 de mayo. Esperamos poder regresar a clases presenciales el 1 de junio, fecha tentativa en que se levanten las restricciones actuales.
El día de mañana nos reuniremos el grupo directivo y docente para pulir aún más las estrategias de enseñanza para que podamos cumplir con los programas oficiales de estudios. También determinaremos las fechas de exámenes parciales, extraordinarios y de competencias suficientes que tenemos pendientes. Según lo marca la U. de Gto., estos deberán ser en línea.
Somos conscientes que la mayoría de nuestros alumnos son buenos en el consumo de tecnología digital, ahora nos compete fomentar en ellos la producción de contenidos educativos. La planeación de cursos en línea, requiere habilidades, práctica y conocimientos específicos. Con diez años de experiencia en el tema, trataré de apoyar a todos los maestros para convertir una clase presencial, en una digital, sé que cuento con la disposición de todos ellos.
Cuando se trata de un nuevo conocimiento, tanto los maestros, como los alumnos nos encontramos en el mismo punto de partida. Algunos cuentan con más conocimientos previos que otros, otros son más hábiles, en fin… todos tendremos distintos ritmos de avance al tratar de implementar nuevas herramientas a la forma cotidiana de enseñanza; sin embargo, estén seguros que todos haremos nuestro mejor esfuerzo para que los alumnos aprendan. Solo les pido mucha paciencia y empatía hacia sus maestros y compañeros en este proceso para nada previsto.

El día de mañana será de organización y de acuerdos para trabajar en la misma sintonía y para determinar fechas de actividades. El martes se publicará los acuerdos establecidos, la modificación al calendario requiere el visto bueno del área de Incorporadas de la Universidad de Guanajuato, por lo que, si no tienen el calendario tentativo, no desesperen. Recuerden que no somos la única escuela incorporada a la que deberán revisar y validar su nuevo calendario. Por lo anterior, quiero pedirles que nos tengan paciencia para darles una información ya validada por las instancias correspondientes.
Todos trabajamos para sacar adelante su formación en un escenario totalmente nuevo. Estamos conscientes de que habrá errores o falta de comunicación inmediata; pero también estén seguros que buscamos tener la mejor respuesta a sus dudas. Lo importante ahora es concluir el curso en forma exitosa, lograr que nuestros alumnos de sexto puedan acceder a la universidad de su preferencia y que nuestros alumnos de los demás semestres avancen en su formación educativa con una nueva postura ante los problemas, con mayor solidaridad, sentido de pertenencia y autogestión de su educación.

Reciban de mi parte un caluroso saludo y un fuerte abrazo virtual.

Mtra. Ana Ma. Hdez. Moctezuma
Directora Académica.

viernes, 3 de abril de 2020

Temario para extraordinario de Inglés V

 English syllybus for the fifth semester of high school

1.1 Grammar
1.1.1 Passive voice in simple present
1.1.2 Simple past and present perfect
1.1.3 Review of the past tense: past continuos, simple past perfect, and simple past continuos
1.1.4 Future: will, going to, about to, present continuos, simple present, future continuous and future perfect simple.
1 .1.5 Expressions of quality and determiners
1.1.6 Verb + infinitive or ing (infinitive and gerunds)
1.1. 7 Not negative and tag questions
1.1.8 Conditionals: if, wish, would rather and if only

1.2 Costums and behavior, talented people
1.2.1 Articles the, a, an
1.2.2 Relative clauses
1.2.3 Will, used to y get used to

1.3 Future
1.3.1 Could, was able to manage to and succeed in
1.3.2 Future in the past
1.3.3 Focus adverbs only, just, even
1.3.4 Focus adverbs too, as well, also

1.3.5 Causative have and get

jueves, 2 de abril de 2020

Temario de Introducción a la psicología extraordinario



Solicitud de información para acceder a videoconferencias

Aviso a toda la comunidad educativa

Ante la petición de algunos alumnos para tener clases en tiempo real con sus docentes a través de videoconferencias, se informa lo siguiente:

a) Por parte de la institución nos comprometemos a capacitar a los maestros para generar una videoconferencia con un promedio de 30 alumnos a través de Hangouts.

b) Solicitamos a los jefes de grupo proporcionar información sobre la tecnología que tienen los alumnos para poder acceder a ella, ya que antes de entrar a la contingencia muchos papás hablaron a la escuela para informar que no tenían computadora. Por este motivo usamos Classroom por ser una App libre de Google y que permitía descargarla en su celular sin costo.  Sin embargo, en el transcurso de estos días varios se han comunicado con nosotros  para comentarnos que no contaban con datos en su celular. Por lo que se ha solicitado a los docentes ser flexibles para su entrega posterior con estos alumnos en específico.

c) Les pedimos proporcionar a su jefa de grupo si tienen computadora con acceso a Internet.

d) Pensamos que Hangouts es la mejor opción porque viene por default con la cuenta de Google, que todos ya generaron.

e) Para una videoconferencia exitosa se requieren varios elementos: conexión a Internet con un ancho de banda de 3.5 Mbps (para ver y hacer preguntas al docente) y para solo escuchar de solo 12 Kbps, cámara en la computadora y audífonos. Y especialmente, que todos asistan a la cita generada por el docente.

Una vez que contemos con esta información, podremos organizarnos para realizarlas de la mejor forma.

Esperamos contar con su colaboración oportuna.

Saludos cordiales


Mtra. Ana Ma. Hdez. Moctezuma
Directora Académica.


Temarios de Inglés I al IV para extraordinario


miércoles, 1 de abril de 2020

Recomendaciones y apoyos para extraordinario de Español I y II


Recomendaciones para presentar el extraordinario de Español I y II


Para presentar el examen de Español los alumnos deberán contar con su libreta del semestre con las actividades completas, si no la tienen, deberán conseguir alguno de sus compañeros de generación.

El temario de lo que vendrá está en la siguiente liga de la U. de Gto.
http://www.colegionms.ugto.mx/2013-09-30-18-37-02/programas-bachillerato-general-plan-2017 en los semestre de Primero y Segundo.

Algunas ligas para repasar las etimologías (que deben saberse de memoria) son las siguientes: 



Página con tabla de etimologías griegas.
Página con ejercicios con etimologías latinas y griegas.
Página con raíces griegas
Página con prefijos y sufijos grecolatinos.

Español I, etimologías latinas
Español II, etimologías griegas